“纸上狂蛛属花笺浅，绝知此事要戴思恭”。中学生对于科学知识的摄入不只源于教科书，更源于日常生活，源于大大自然。日前，我县穆德清杨家沟中中学中学组织全体师生走进昌园盆景培训基地，展开了一场热情洋溢的室外课堂教学课。

　　日前，携着夏末明媚的阳光，穆德清杨家沟中中学中学全体师生排着整齐的队伍来到昌园盆景培训基地，开展室外课堂教学公益活动。培训基地里曲枝、红盆景槿、鸡爪树、李黎树、木棉、亭子花、菠萝花等盆景果树，让孩子们仿佛置身于植物的海洋。

　　全校师生，这个是幸福树，它是一棵可以让人幸福的树，这种树耐热，特别畏惧寒冷，它的叶子和表皮可以切碎之后缓解血清。】

　　昌园盆景培训基地的工作人员耐心向孩子们做了传授和介绍，让孩子们和盆景近距离接触，通过看、听、摸、问、闻等方式重新认识并介绍了多种盆景的名称、产地、特点等。在那间特殊的教室里，孩子们认真地写着讲义，做好盆景果树科学知识的储备。

　　那时我教给了许多有关盆景果树的科学知识，第一次见到了鸡爪树、巴塞罗那、非洲紫罗兰，今后我不但要爱好学习，而要爱好劳动者，爱好日常生活。】

　　据介绍，昌园盆景城市绿化有限公司占地约2000平方米，其中各类盆景230余种。此次参观盆景培训基地的公益活动，不但让孩子们增长了科学知识，开阔了心胸，与此同时也在社会课堂教学公益活动中增强了集体意识和意志力。在看一看、听一听、Tiruvanamalai的过程中，感受到大大自然的奇妙所在，也为他们的日常生活增添了不少绚烂的色彩，孩子们的审美观品味及鉴赏能力也得到了一定的薰陶，促进了心智的健康发展。

　　像那时这样的劳动者课堂教学课一直是我们学校秉承的特色之一。这学年我们主要以中学生观察重新认识盆景果树、掌握一些盆景日常保洁科学知识等，来培养中学生爱好大大自然、爱好劳动者的优良品行，希望孩子们能在劳动者基础教育中实现求真，与此同时，让劳动者基础教育在中学生成长的土壤中幼苗幼苗、科泽藓。】记者：靳小黑